Cara vecchia scuola

Scuola e politica nel Comune di Trento. Intervista ad Elisabetta Bozzarelli

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Quali sono le responsabilità del Comune per la scuola, e quali le nostre in quanto comuni cittadini? Risponde Elisabetta Bozzarelli nell’ultima puntata di “Cara vecchia scuola”.
Scuola e politica nel Comune di Trento. Intervista ad Elisabetta Bozzarelli
L’ultima puntata di “Cara, vecchia scuola” dà finalmente voce all’onnipresente, e da tutti invocata, politica.    Quali sono le responsabilità - e le possibilità - di un Comune nell’ambito dell’istruzione?
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Concorsi e formazione: la voce dei sindacati. Intervista a Sandra Boccher

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La nostra rubrica sta per finire, ma a non finire mai sono i punti di vista possibili sul tema della scuola: la professoressa Sandra Boccher rappresenta quello dei sindacati.
Concorsi e formazione: la voce dei sindacati. Intervista a Sandra Boccher

In questa penultima puntata Sandra Boccher, di FLC CGIL Trentino, ci propone per i futuri professori un nuovo percorso di studi universitari indirizzato fin da subito verso l’insegnamento. Cinque anni sia formativi che orientativi, per acquisire conoscenze e competenze ma soprattutto consapevolezza del compito così delicato che si dovrà affrontare: quello di educare.

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Teach For Italy: i migliori talenti d'Italia per la scuola. intervista ad Andrea Pastorelli

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Chi non mai pensato di trovarsi finalmente dall’altra parte della cattedra? Solo per un paio d’anni.. In questa intervista scopriamo come Teach for Italy rende questo sogno realtà.
Teach For Italy: i migliori talenti d'Italia per la scuola. intervista ad Andrea Pastorelli

Chi di noi non mai pensato, nemmeno una volta, da bambino o da adulto, di trovarsi finalmente dall’altra parte della cattedra? Anche solo per un paio d’anni...

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La Finlandia: una scuola perfetta? Intervista ad Anna Maria Zampieri

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Nella sesta intervista scopriamo se la giovane insegnante Anna Maria pensi ancora, dopo un Erasmus in Finlandia, che questo osannato sistema scolastico meriti davvero la sua fama.
La Finlandia: una scuola perfetta? Intervista ad Anna Maria Zampieri

Programmi all’avanguardia e insegnanti ultra-qualificati, aule corredate di cucine e sofà e bimbi che

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Scommettere sulle persone: la scuola secondo Tortuga. Intervista a Francesco Olivanti

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Francesco, membro del collettivo Tortuga, ci racconta di questo gruppo di studenti e studentesse e del loro libro “Ci pensiamo noi”, in cui naturalmente si parla anche di scuola.
Scommettere sulle persone: la scuola secondo Tortuga. Intervista a Francesco Olivanti
Questa settimana parliamo al futuro: Francesco Olivanti, membro del collettivo Tortuga, ci racconta il loro libro “Ci pensiamo noi: dieci proposte per far spazio ai giovani in Italia”, in cui naturalmente si parla anche di scuola.
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Natura e digitale, nuove frontiere dell’alleanza tra i giovani e la scuola. Intervista a Danilo Casertano

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Il "maestro di strada" Danilo Casertano ci parla delle scuole in natura, del digitale, e del ruolo che possiamo avere noi giovani nel rinnovamento della scuola.
Natura e digitale, nuove frontiere dell’alleanza tra i giovani e la scuola. Intervista a Danilo Casertano

Maestro di strada e fondatore delle scuole naturali, Danilo Casertano ci propone due luoghi come futuro paradigma dell’educazione: l’outdoor, che sia natura o città, e il digitale.

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Sedurre o educare? La scuola nella società del consenso. Intervista a Riccardo Mazzeo

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In un’intervista ricca di spunti filosofici, sociologici e consigli di lettura, abbiamo parlato con Riccardo Mazzeo dei problemi della nostra cara, vecchia scuola italiana.
Sedurre o educare? La scuola nella società del consenso. Intervista a Riccardo Mazzeo
Questo mercoledì, in un’intervista ricca di spunti filosofici, sociologici e consigli di lettura, abbiamo parlato con Riccardo Mazzeo di educazione e seduzione, come meccanismo della poltiica e della società tutta, e dei problemi della nostra cara, vecchia scuola italiana.
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Autonomia e scuola: cosa può insegnarci il Trentino? Intervista a Mariapia Veladiano

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Una conversazione con Mariapia Veladiano - scrittrice, per anni insegnante e poi anche preside in Trentino - su scuola e autonomia, concorsi e precariato.
Autonomia e scuola: cosa può insegnarci il Trentino? Intervista a Mariapia Veladiano

Mariapia Veladiano, per anni insegnante di lettere e poi preside in Trentino, ci spiega il suo punto di vista sui problemi strutturali della nostra scuola: essa è divenuta negli anni un serbatoio di precari, tenuti in un limbo che è tanto ingiusto per loro quanto (forse soprattutto) per gli studenti

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Cara, vecchia scuola - 1 - 1

Una rubrica di interviste per dare voce agli esperti.

Il collettivo Un'Altra Scuola dialoga con gli esperti per cercare comprendere quali ostacoli continuano ad impedire una riforma profonda e strutturale della scuola italiana.
Cara, vecchia scuola - 1 - 1

Una riforma davvero completa e strutturale del sistema scolastico italiano… è possibile? 

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Cara vecchia scuola

Cara vecchia scuola
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informazione
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La necessità di una riforma strutturale del sistema scolastico italiano è ormai sotto gli occhi di tutti.  In questa serie di interviste con protagonisti ed esperti della scuola vorrei cercare di andare fino in fondo alla domanda: perché, nonostante se ne parli da decenni, questo cambiamento non è ancora avvenuto, e perché ancora oggi ci appare un’i

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