scuola

Concorsi e formazione: la voce dei sindacati. Intervista a Sandra Boccher

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La nostra rubrica sta per finire, ma a non finire mai sono i punti di vista possibili sul tema della scuola: la professoressa Sandra Boccher rappresenta quello dei sindacati.
Concorsi e formazione: la voce dei sindacati. Intervista a Sandra Boccher

In questa penultima puntata Sandra Boccher, di FLC CGIL Trentino, ci propone per i futuri professori un nuovo percorso di studi universitari indirizzato fin da subito verso l’insegnamento. Cinque anni sia formativi che orientativi, per acquisire conoscenze e competenze ma soprattutto consapevolezza del compito così delicato che si dovrà affrontare: quello di educare.

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Una Noche da Intrecciante 01x03: Giulia Tomasi

La redazione di UNDI, assieme alla dottoressa Giulia Tomasi, continua ad occuparsi di Istruzione al tempo del Covid, stavolta mettendo il disagio psicologico al centro del discorso

La redazione di UNDI, assieme alla dottoressa Giulia Tomasi, continua ad occuparsi di Istruzione al tempo del Covid, mettendo il disagio psicologico al centro del discorso.
Una Noche da Intrecciante 01x03: Giulia Tomasi

Il secondo estratto dal dossier Istruzione ai tempi del Coronavirus di Una Noche da Intrecciante 01x03 è quest'intervista alla dottoressa Giulia Tomasi.

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Una Noche da Intrecciante: Andrea Binelli

Il professore racconta la sua esperienza di docente alle prese con la DAD, cercando motivi di speranza assieme alla redazione.

Il professore racconta la sua esperienza di docente alle prese con la DAD, cercando motivi di speranza assieme alla redazione.
Una Noche da Intrecciante: Andrea Binelli

Una Noche da Intrecciante torna alle vostre orecchie per proporvi il primo estratto dal segmentone centrale della puntata di marzo, dedicato all'Istruzione ai tempi del Coronavirus™ (potrete gustare l'approfondimento nella sua interezza lunedì sera, segnatevelo).

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Teach For Italy: i migliori talenti d'Italia per la scuola. intervista ad Andrea Pastorelli

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Chi non mai pensato di trovarsi finalmente dall’altra parte della cattedra? Solo per un paio d’anni.. In questa intervista scopriamo come Teach for Italy rende questo sogno realtà.
Teach For Italy: i migliori talenti d'Italia per la scuola. intervista ad Andrea Pastorelli

Chi di noi non mai pensato, nemmeno una volta, da bambino o da adulto, di trovarsi finalmente dall’altra parte della cattedra? Anche solo per un paio d’anni...

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La Finlandia: una scuola perfetta? Intervista ad Anna Maria Zampieri

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Nella sesta intervista scopriamo se la giovane insegnante Anna Maria pensi ancora, dopo un Erasmus in Finlandia, che questo osannato sistema scolastico meriti davvero la sua fama.
La Finlandia: una scuola perfetta? Intervista ad Anna Maria Zampieri

Programmi all’avanguardia e insegnanti ultra-qualificati, aule corredate di cucine e sofà e bimbi che

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Gulasch - 01x03, 27 Gennaio 2021

Uno zuppone che sa un po' di Mitteleuropa

Trento e la scuola riaperta solo a metà; il mondo delle funivie cittadine; nuovo teatro a Praga e Bolzano; tutto sul prosciutto di Praga; da oggi anche Radio Fragola.
Gulasch - 01x03, 27 Gennaio 2021

Il Coordinamento studentesco Trento e le proteste per la scuola a metà; un approfondimento su funivie e tram; il racconto di nuovi modi di far teatro durante la pandemia a Praga e a Bolzano; tutto quello che avete sempre voluto sapere sul prosciutto di Praga. Da oggi siamo anche in FM su Radio Fragola (Trieste)! 

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Scommettere sulle persone: la scuola secondo Tortuga. Intervista a Francesco Olivanti

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Francesco, membro del collettivo Tortuga, ci racconta di questo gruppo di studenti e studentesse e del loro libro “Ci pensiamo noi”, in cui naturalmente si parla anche di scuola.
Scommettere sulle persone: la scuola secondo Tortuga. Intervista a Francesco Olivanti
Questa settimana parliamo al futuro: Francesco Olivanti, membro del collettivo Tortuga, ci racconta il loro libro “Ci pensiamo noi: dieci proposte per far spazio ai giovani in Italia”, in cui naturalmente si parla anche di scuola.
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Natura e digitale, nuove frontiere dell’alleanza tra i giovani e la scuola. Intervista a Danilo Casertano

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Il "maestro di strada" Danilo Casertano ci parla delle scuole in natura, del digitale, e del ruolo che possiamo avere noi giovani nel rinnovamento della scuola.
Natura e digitale, nuove frontiere dell’alleanza tra i giovani e la scuola. Intervista a Danilo Casertano

Maestro di strada e fondatore delle scuole naturali, Danilo Casertano ci propone due luoghi come futuro paradigma dell’educazione: l’outdoor, che sia natura o città, e il digitale.

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Sedurre o educare? La scuola nella società del consenso. Intervista a Riccardo Mazzeo

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In un’intervista ricca di spunti filosofici, sociologici e consigli di lettura, abbiamo parlato con Riccardo Mazzeo dei problemi della nostra cara, vecchia scuola italiana.
Sedurre o educare? La scuola nella società del consenso. Intervista a Riccardo Mazzeo
Questo mercoledì, in un’intervista ricca di spunti filosofici, sociologici e consigli di lettura, abbiamo parlato con Riccardo Mazzeo di educazione e seduzione, come meccanismo della poltiica e della società tutta, e dei problemi della nostra cara, vecchia scuola italiana.
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Autonomia e scuola: cosa può insegnarci il Trentino? Intervista a Mariapia Veladiano

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Una conversazione con Mariapia Veladiano - scrittrice, per anni insegnante e poi anche preside in Trentino - su scuola e autonomia, concorsi e precariato.
Autonomia e scuola: cosa può insegnarci il Trentino? Intervista a Mariapia Veladiano

Mariapia Veladiano, per anni insegnante di lettere e poi preside in Trentino, ci spiega il suo punto di vista sui problemi strutturali della nostra scuola: essa è divenuta negli anni un serbatoio di precari, tenuti in un limbo che è tanto ingiusto per loro quanto (forse soprattutto) per gli studenti

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