Prende il via una nuova fase di monitoraggio sulle Linee guida per il benessere a scuola nell’era digitale, con l’obiettivo di valutare l’applicazione delle misure sulla disconnessione tra scuola, studenti e famiglie.
L’assessorato all’istruzione della Provincia autonoma di Trento avvia in questi giorni la diffusione di due questionari anonimi, rivolti rispettivamente a studenti delle scuole secondarie di secondo grado e della formazione professionale e alle famiglie degli alunni del primo e secondo ciclo.
La rilevazione, che richiede circa 10 minuti per la compilazione, punta a raccogliere informazioni sul livello di conoscenza e applicazione delle Linee guida, oltre agli effetti percepiti su benessere, carico di lavoro, organizzazione di compiti e verifiche e comunicazione scuola-famiglia.
I questionari sono predisposti in forma informatizzata e prevedono domande a risposta chiusa, quesiti di contesto e uno spazio finale per osservazioni e suggerimenti. Le risposte saranno raccolte in forma anonima e analizzate solo in modo aggregato.
L’iniziativa si inserisce nel percorso provinciale per promuovere un uso più consapevole del digitale a scuola e migliorare l’equilibrio tra tempi didattici e vita personale. I questionari resteranno disponibili fino al 10 giugno 2026 e saranno diffusi tramite le istituzioni scolastiche.
“Abbiamo scelto un metodo fondato sull’ascolto e sulla responsabilità condivisa”, sottolinea l’assessore all’istruzione Francesca Gerosa, che parla di un passaggio utile a verificare l’impatto delle scelte adottate e a migliorare le politiche scolastiche sulla base dei dati raccolti.